Budaya literasi harus hidup dikalangan mahasiswa, sebab dengan mengenal lebih dalam makna hakikat hidup kita dapat berenang dalam ilmu pengetahuan itu sendiri...

Minggu, 26 Maret 2017

5 CAKRA MENUJU MANUSIA SEUTUHNYA

yusril | Minggu, 26 Maret 2017,05.17 | Be the first to comment!



5 Cakra Menuju Manusia Seutuhnya

Cakra adalah titik pusat energi yang ada dalam tubuh manusia. Cakra biasanya juga disebut sebagai roda atau pusat maupun inti yang melekat pada sesuatu. Dalam hinduisme dan dalam sebagian budaya Asia, cakra dipahami sebagai pusat energi metafisik (melampaui materi) dan/atau biofisis dalam tubuh manusia. Hubungan cakra dan manusia saling berkaitan, sebab dengan mengetahui cakra dalam diri manusia dapat membuat ia akan terus menuju kesempurnaan yaitu fitrah manusia itu sendiri. Dalam pembahasan kali ini, saya hanya membahas 5 cakra yang ada pada tubuh manusia, dan perlu kita ketahui bahwasanya jumlah cakra dalam tubuh manusia bukan hanya berjumlah 5 melainkan ada 7 hingga ratusan cakra yang bersemayam dalam tubuh kita. 
5 CAKRA UTAMA
·         akal (aqliyah)
·         tenggorokan
·         hati (qolbu)
·         perut
·         alat vital (kelamin)

1. akal (aqliyah)
Manusia  adalah ciptaan tuhan yang paling sempurna dari ciptaan lainnya. Dimana manusia diciptakan memiliki akal yang berguna bagi dirinya untuk menjawab tanda-tanda yang ada pada realitas alam materi maupun non-materi ini. Akal pula menjadi salah satu perbedaan kita dari makhluk yang ada di muka bumi. Akal juga mempunyai prinsip diantaranya yaitu non-kontradiksi, kausalitas dan identitas yang akan saya bahas dilain waktu. Akal identik dengan spiritual maka dari itu salah satu tujuan untuk mencapai manusia seutuhnya dengan membersihkan pahaman kita dari hal-hal yang mengotorinya. Hal yang mengotori yang saya maksud disini adalah pahaman kita tentang pengalaman yang telah tersimpan dalam pahaman melalui epistemologi (alat pengetahuan). fungsi akal adalah untuk menilai atau menghukumi benar salah maupun baik buruknya sesuatu. Maka dari itu untuk mencapai fitrah manusia wajib mengendalikan akalnya.

2. Tenggorokan
Pada pembahasan untuk cakra kedua ini yaitu tenggorokan, dimana tenggorokan tempat atau sebagai jembatan antara kepala dan dada. Di pintu tenggorokan pula  terdapat dua pita atau ikatan fleksibel dari jaringan otot yang lazimnya disebut pita suara. Pita suara juga berfungsi menggetarkan udara yang datang dari paru-paru dan kemudian membentuk suara. Dalam hari-hari kita, tidak penah terlepas dari berbicara mau dirumah, kampus, kantor, sekolah dan dimanapun, sebab kita juga termasuk makhluk sosial yang membutuhkan orang lain untuk berbicara kapan saja dan dimana saja kita mau. Maka dari itu untuk mencapai fitrah manusia kita harus menjaga lisan kita, baik dengan keluarga, teman, sahabat, bos, pejabat, hingga presiden. walaupun kita memiliki potensi untuk fasih berbicara tapi jangan sampai apa yang kita ucapkan berisi kebohongan atau dapat menyingung hati seseorang.

3. Hati (qolbu)
Hati merupakan kelenjar terbesar di dalam tubuh, terletak dalam rongga perut sebelah kanan, tepatnya dibawah diafragma. berdasarkan fungsinya, hati juga termasuk sebagai alat ekskresi(hasil metobolisme). nah, berbicara soal hati pasti kita terpahami tentang bagaimana kita dalam beraktivitas, seperti saat kita melakukan sesuatu apakah kita ikhlas? ketika kita mengerjakan sesuatu dengan lapang dada maka disitulah bentuk hati yang bersih. Hati sangat potensial berbuat hal-hal negatif pula seperti dendam, dengki, sombong, angkuh, sampai-sampai bisa membuat lupa diri. Wahmi(perasaan) seseorang sangat muda retak yang mana dapat membuat kita tak sadar bahwa ketika membenci atau memusuhi seseorang kita akan dendam, padahal hal tersebut menjauhkan kita dari iman itu sendiri. Maka dari untuk menuju fitrah masusia berawal dari membersihkan hati dapat membuat kita tenang dan dapat menerima siapapun dan memaafkannya.

4. Perut
Bagian tubuh di bawah rongga dada kita disebut perut. Dalam perut terdapat banyak organ tubuh seperti lambung, usus, ginjal, dll yang memiliki fungsinya masing-masing. Makanan yang masuk ke dalam perut harus diketahui sumbernya, sebab untuk mencapai fitrah manusia harus memakan makanan yang halal agar diberkahi oleh Sang pencipta. Makanan yang sumbernya yang tak halal dapat merusak sistem tubuh kita, bisa pula gerak kita menuju susuatu yang tak bermanfaat bagi diri kita sendiri. Maka dari itu penting mengkonsumsi makanan-makanan yang halal dan sehat bagi tubuh kita.

5. Alat vital (kelamin)
alat vital atau dalam ilmu biologi disebut alat reproduksi dimana alat ini berfungsi untuk mendapatkan keturunan. Dalam konteks manusia terdapat dua alat reproduksi, pada pria disebut penis dan pada wanita disebut vagina. Dalam hal ini untuk melakukan hubungan badan harus terlebih dahulu melewati proses pernikahan yang sering disebut dalam islam dan dalam perdata(hukum privat) biasa disebut perkawinan. Pada zaman hegemoni barat ini, informasi sangat mudah di dapat oleh kalangan anak-anak hingga remaja. Dimana informasi tentang hal-hal yang berbau seksualitas sangat muda di dapatkan, dan membuat anak remaja hingga dewasa tidak dapat mengendalikan hawa nafsunya. Akibatnya banyak kasus yang membuat masyarakat resah seperti pemerkosaan, pencabulan, perselingkuhan dan banyak lainnya.  Untuk mencapai fitrah manusia kita harus mengendalikan hawa nafsu kita, dengan menjaga diri dari bisikan setan yang terkutuk untuk tidak melakukan hal-hal keji.

Kamis, 19 Januari 2017

KAUM TERTINDAS DI BALIK TEMBOK BAJA

yusril | Kamis, 19 Januari 2017,12.16 | Be the first to comment!

KAUM TERTINDAS DI BALIK TEMBOK BAJA
-MYY-

Ada apa dengan negeri ku?
Dari mengada hingga tiada
Ironi pun terus terpaham oleh realitas
Antara dialogis hingga anti dialogis
Penaklukan, manipulasi, hingga serangan budaya
Menjadi ajang elit penguasa

Kumpulan kritik yang terus berbanjiran
Bungkaman pun berselimut otoriter
Suara hanya angin yang berlalu
Tulisan pun hanya bercak tanpa makna

Kebebasan itu telah terpenjara
Hakikat manusia terus terancam
Penindas muncul di permukaan
Mengancam para revolusioner

Sejatinya kami bukan reaksioner
Tidak juga menganggu kepentingan kalian
Namun kami menuntuk hak
Sebab kami bukan budak bukan pula robot

Aturan sudah berat sebelah
Akal sudah dimatikan
Tameng kalian sangat kuat
Sudah melewati batas wajar

Pecah dan terus kuasai saja
Pergerakan punya jalan tikus
Persatuan akan berbau kebebasan
Pasang terus perisai murahanmu
Patutlah kalian berhati-hati
Sebab penulisan sejarah belum berakhir
                       

                                         
- Suara nyanyian para kaum tertindas yang di bungkam

Rabu, 11 Januari 2017

PENDIDIKAN GAYA BANK

yusril | Rabu, 11 Januari 2017,00.25 | Be the first to comment!

PENDIDIKAN GAYA BANK


Anak didik bukan celengan yang terus diberi uang recehan
Pada kesempatan ini penulis ingin memberikan sedikit kritikan pendidikan masa kini dari sedangkal pahamannya. Indonesia yang kala ini katanya telah merdeka 71 tahun lamanya, namun ketika kita melihat dibalik sisi pendidikannya sungguh memperihatinkan. Sistem pendidikan yang terus berubah-ubah yang bisa dikatakan sistem yang labil, membuat para siswa kebingungan dan mereka menjadi ajang percobaan sistem. Para siswapun mengeluh atas kebijakan-kebijakan pemerintah yang sangat tidak memikirkan nasib mereka, yang tak kala lucunya lagi sistem belajar di dalam kelas yang membuat para siswa menjadi pasif dan pemikiran mereka terkunkung dan alhasil esensialnya terganggu yaitu takakan jadi manusia yang seutuhnya. Siswa yang duduk di sekolah dasar hingga perguruan tinggi sekalipun seakan menjadi robot-robot yang di kendalikan oleh remot yang di kuasai oleh para pendidik maupun pembuat sistem pendidikan itu sendiri. Tak usah berpanjang lebar kita masuk ke inti pembahasan berikut ini:

 Pendidikan gaya bank mungkin teman-teman pembaca sudah tidak lazim mendengar hal ini. pendidikan gaya bank adalah dimana seseorang tenaga pendidik sebagai penabung dan anak didik sebagai deposit(tempat menabung). Suatu analisis yang baik tentang hubungan antara guru-murid pada semua tingkatan, baik di dalam maupun luar sekolah, mengungkapkan watak bercerita yang mendasar di dalamnya. Hubungan ini melibatkan seorang subyek yang bercerita (guru) dan objek-objek yang patuh mendengarkan (murid-murid). Materi pembelajaran yang seakan-akan diceritakan membuat keadaan tidak hidup alis kaku dalam proses belajar mengajar. Pendidikan sudah terjerumus ke penyakit cerita semacam ini.

Murid seakan seperti piring yang kosong yang membutuhkan makanan diatasnya, seolah-olah murid tidak mengetahui apa-apa sedangkan guru menjadi seorang yang tahu atas segalanya. Dari sekolah dasar ketika kita diperhadapkan oleh soal matematika misalnya "Dua kali dua sama dengan empat" murid-murid pun mencatat, menghafal dan mengulangi ungkapan-ungkapan tersebut tanpa memahami apa arti sesungguhnya dari dua kali dua itu sendiri. Itulah realita murid menghabiskan hari-harinya di dalam kelas, hingga saat ini budaya kritis dan kreativitas siswa sangat terancam.

Dalam konsep pendidikan gaya bank, siswa yang mungkin memiliki pengetahuan yang memumpuni menjadi seorang yang dia anggap bodoh ataupun sama dengan siswa-siswa lainnya. Meanggap bodoh secara absolut pada orang lain adalah sebuah ciri ideologi penindasan, sedangkan murid  tidak pernah merasakan dirinya tertindas sama sekali dan persis menjadi budak-budak mafia pendidikan, Dan akibatnya penilain dalam kelas seraya kurang objektif sebab semua mendapat nilai satu rasa.

Lain halnya lagi dalam pendidikan gaya bank dimana murid menjadi celengan yang ketika isinya sudah penuh, merekapun kebingungan mau ia kemanakan ilmu  yang di berikan oleh gurunya? seharian yang di habiskan untuk menghadapi guru killer membuat siswa tertekan dan merasa ketakutan, apalagi ketika akan di hadapi dengan ulangan harian hingga semester, seperti membuat para siswa keolahan mempelajari ulang materi-materi yang penabung berikan sama mereka dan akhirnya lagi-lagi sikap mandiri mulai terkungkung oleh sistem pendidikan yang menjadi masalah yang harus diselesaikan.

Akhir tulisan ini penulis ingin mengajak teman-teman pembaca untuk mengubah pola pikir yang sudah terbawa dari tingkat sekolah dasar. Belajar bukan hanya sekedar  nilai, dan belajarpun bukan hanya di dapat di dalam kelas melainkan kita dapat belajar dimana-dimana, bisa membuat kelompok belajar, membaca buku, minta diajar oleh senior ataupun diskusi bersama orang-orang yang ada disekitar kita. Sebab dunia pendidikan sudah dipenuhi oleh mafia-mafia yang tidak mementingkan kecerdasan anak bangsa namun hanya mementingkan perutnya sendiri. akhir kata tetaplah berpengetahuan dan jangan berhenti membaca buku sebab dengan memperluas wawasan kita akan memiliki senjata-senjata untuk melawan kolonial-kolonial pendidikan masa kini.


"Berhenti membandingkan dirimu dengan orang lain, karena itu sama saja dengan menghina dirimu sendiri." 
-BILL GATES-
 



Jumat, 06 Januari 2017

MOMOK DAN KETAKUTAN

yusril | Jumat, 06 Januari 2017,07.20 | Be the first to comment!

MOMOK DAN KETAKUTAN
Karya : MUHAMMAD YUSRIL YUSUF

sumber: google.com

Sembari mendaki gunung
Aku ingin mencapai puncak
Puncak tertinggi gunung bawakaraeng
Namun, semuanya hanya angan terkutuk

Terbesit dalam hati ini
Banyak ketakutan yang terpendam
Aku ingin ke puncak
Namun aku takut ke jurang
Aku ingin melaut
Tapi, aku takut tenggelam di sanak samudra

Senandung nada suling bambuku
Lisongpun terbakar menjadi abu
Asap mengudara menyatuh oleh sang pemimpi
Di langkah kaki budak ketakutan

Hujan badai mulai berdatangan
Ku berhenti sejenak
Ternyata puncak itu masih jauh
Jauh karena pahamanku!
Momok-momok itu
Masih jadi boomerang di kepalaku

Hari-hari berlalu  di makan usia
Pohon-pohon mulai berguguran
Semangat menjadi kaku
Hidup mulai gelap
Bintang seakan-akan redup
Termakan momok ketakutan


                                                     - Di teras depan rumah menyusuri mimpi tertunda

GELOMBANG ANGIN MALAM

yusril | ,06.34 | Be the first to comment!

GELOMBANG ANGIN MALAM
Karya: MUHAMMAD YUSRIL YUSUF

sumber: google.com
Sebatang rokok bersanding kopi hitam
Angin malam menusuk relung sukmaku
Kumenatap bulan bintang di langit ke tujuh
Sembari memikirkan zamanku

Hatiku terusik melihat ladang kosong
Terbayang benih-benih kehidapan baru
Gelombang angin itu mulai mendekat
Di susunan rak-rak buku

Ku menemani sunyi ketika duniaku menangis dalam kebijaksanaan
Semua saling menjatuhkan dan menyalahkan
Egopun tertawa dan menari di keterpurukannya
Kapela mulai redup terkungkung kemunafikan

Kupacu sepeda motor tua itu
Mengalir di tengah jalan raya
Ku melihat
Pengamen
Anak jalanan
Hingga serdadu penjaga portal
Termangu-mangu dan merenung
Seakan mabuk angan-angan para penguasa

Sedih teramat sedih
Siapa yang harus kusalahkan atas semua ini?
Kenapa kalian diam?
Kenapa mereka hanya tertidur!
Habislah semuanya
Zaman menikmati ego
Terbawa gelombang angjn malam

                                                               - Pesan Malam dari motor sang petualang

Kamis, 05 Januari 2017

MENGAPA RAKYAT MELARAT?

yusril | Kamis, 05 Januari 2017,09.30 | Be the first to comment!

MENGAPA RAKYAT MELARAT ?

Ditulisan kali ini, saya pribadi ingin mengeluarkan pemikiran dari buku yang baru saja saya selesai membacanya, judul buku itu adalah DEMI RAKYAT! Karya Nur Rokhim yang berisi tentang Para Kepala Negara yang Sederhana, tapi Sangat Mencintai Rakyatnya.

Ilustrasi (sumber: google.com)

Suatu akibat pasti memiliki sebab awal, yah di kala ini kita sering menyebut dengan istilah prinsip kausalitas(sebab akibat). Nah pertanyaan mulai muncul, mengapa Rakyat Indonesia yang notabenenya memiliki Wilayah yang terkenal diseluruh penjuru Dunia bahwa Negara kita tercinta ini,  memiliki sumber daya alam yang melimpah. Konon katanya dalam lagu Kolam Susu ciptaan Koes Plus menitip pesan bahwa “Tanah kita tanah surga tongkat kayu dan batu jadi tanaman”. Dari lirik itulah kita dapat mengambil makna bahwa negara Indonesia sejak dari dulu  memang memiliki tanah yang subur. Tak lupa pula kala ini banyaklah sudah Pemimpin dari pelbagai belahan Dunia yang terlena atas jabatan yang iya raih, maka akibatnya, sering kita dengar adalah persoalan tentang Pejabat Negara yang memakan uang rakyat yang lazim disebut Korupsi. Kasus korupsi seakan-akan telah menjadi kebiasaan. Kekuasaan menjadikan orang gelap mata dan memanfaatkan jabatan untuk mengeruk keuntungan pribadi. Mengapa semua ini terjadi ? Karena orang-orang itu tidak bisa menjalani hidup dengan sederhana dan apa adanya. Jikalau mereka sadar tentang hakikat kehidupan di muka bumi ini bahwa kehidupan bukan sekeder untuk mencari harta,  dan harta tidak identik dengan kemuliaan seorang manusia, tentu mereka akan menjauh perbuatan yang sangat hina itu. Lebih jauhnya, para kepala negara itu akan fokus dalam kinerjanya yaitu untuk melayani masyarakat dan menjamin kesejahteraan mereka.

Tak usah berpanjang lebar kita masuk  ke pokok permasalahan apa  penyebab terjadinya Mengapa Rakyat Melarat ?. Ada beberapa faktor yang menjadi dalang rakyat Indonesia yang kini tahun ke tahun tingkat kemiskinan dan pengangguran meningkat drastis yaitu :

1.  Korupsi merajalela di negeri ini

Siapa yang tak kenal kata korupsi ? Secara etimologi hukum dalam bahasa Latin: corruptio dari kata kerja corrumpere yang bermakna busuk, rusak, menggoyahkan, memutarbalik, menyogok. Korupsi adalah mengambil hak seseorang atau sekelompok orang ( rakyat) yang bukan miliknya dan ujungnya dijadikan harta pribadi, kasus penyuapan pun bisa di katakan tindak pidana korupsi.
Dari sudut pandang hukum, tindak pidana korupsi secara garis besar memenuhi unsur-unsur sebagai berikut:
  • perbuatan melawan hukum,
  • penyalahgunaan kewenangan, kesempatan, atau sarana,
  • memperkaya diri sendiri, orang lain, atau korporasi, dan
  • merugikan keuangan negara atau perekonomian negara.
jika indra kita mendengar kata korupsi, ingin rasanya menjadi pemberontak dan menghukum mati orang atau pejabat yang melakukan tindakan pidana tersebut. pasalnya yang melakukan tindakan sewenang-wenanng ini, di awali karena rendahnya nilai spritual dalam jiwanya yang membuat jasmaninya bertindak seenak perutnya saja. menurut saya di kala ini kita belajar, membela kebenaran, menegakkan keadilan tapi saat duduk di pemerintahan masih saja menindas rakyat dengan mengambil hak-haknya. Budaya literasi seperti menulis, diskusi, membaca sangat minim apalagi di lingkungan kampus, rasa-rasanya hal itu seperti hal yang menakutkan apalagi bagi kaum muda yang berprilaku hedonisme(bermewah-mewahan) menjadi hal yang anti mainstream menurut akalnya. Korupsi yang terjadi di negeri kita bermacam-macam bentuknya mulai dari :
  • memberi atau menerima hadiah atau janji (penyuapan),
  • penggelapan dalam jabatan,
  • pemerasan dalam jabatan,
  • ikut serta dalam pengadaan (bagi pegawai negeri/penyelenggara negara), dan
  • menerima gratifikasi (bagi pegawai negeri/penyelenggara negara).
Beginilah sebagain dari contoh tindak pidana korupsi. Namun masih banyak contohnya lagi. Masalah yang mendasar penyebab terjadinya kasus korupsi karena kurangnya kecintaan kita terhadap rakyat yang iya pimpin seakan-akan sumpah jabatan hanya formalitas belaka. Banyak contoh pemimpin ataupun kepala negara yang menghabiskan masa jabatannya untuk mencintai rakyatnya dan membuat undang-undang yang bergantung pada rakyat maupun kaum proletar( buruh/tani) yaitu Jose Mujica. Jose Mujica dengan nama asli Jose Alberto Mujica Cordano yang lahir 20 Mei 1935 yang di juluki sebagai Presiden termiskin di dunia yang memimpin negara Uruguay (2010-Sekarang). Semasa kecilnya Jose Mujica hidup penuh dengan perjuangan. Ia pernah mengalami kesusahan untuk bersekolah hanya gara-gara orang tuanya kesulitan untuk mendapatkan uang. Dan bagusnya iya menyumbang 90% dari gajinya kepada badan amal untuk rakyat miskin. Hidup yang sederhana dan jauh dari kemewahan inilah membuat Jose Mujica amat dicintai oleh rakyatnya. 
Jose Mujica 20 Mei 1935 ( Presiden Uruguay (2010-sekarang)

Sama halnya Ada sosok kepala negara yang berasal dari RRC(Republik Rakyat China) yang bernama Zhu Rongji. Zhu Rongji adalah seorang pemimpin yang berani  berkata tidak pada  korupsi. Terlebih, kata-kata tersebut diimbangi dengan tindakan yang nyata, bukan hanya isapan jempol belaka. Sejarah membuktikan bahwa Zhu tidak hanya “gertak sumbal” apalagi membual. Ia melakukan tindakan nyata  untuk menepati janjinya di depan seluruh rakyatnya.
Zhu Rongji 1928 (Perdana menteri Republik Rakyat China (1998-2003)

Itulah tadi sedikit contoh dari kepala negara ataupun presiden yang patut diteladani, apalagi bagi mahasiswa-mahasiswa yang akan menjadi penerus-penerus yang amat mencintai rakyatnya dan  sangat tegas untuk memberantas korupsi di negara yang iya cintai.

2. Banyaknya perusahaan-perusahaan asing yang bercokol di negeri kita

Penderitaan rakyat tiada henti-hentinya makin hari makin jauh  dari kemajuan. Di usia negara Indonesia yang sudah merdeka 71 tahun lamanya  masih masuk dalam kategori  negara berkembang kenapa demikian ? Jawabannya singkat saja yaitu masih banyak perusahaan-perusahaan asing yang bercokol di negeri kita yang mana pemerintah harus mengambil alih dalam menasionalisasikannya. Ada pulahan bahkan ratusan perusahaan-perusaan asing yang masih menduduki Indonesia yang kaya dengan SDA yang melimpah yang membuat Indonesia dikejar-kejar para investor-investor asing. Rakyat Indonesia kala ini hanya menjadi penonton atas tanahnya sendiri kata Aktivis  yang hilang bernama Wiji Thukul “ini negara kita disini kita bukan turis” yang membuat orang bertanya-tanya pemerintah ini kerjanya apa ? tidur?.  Kita lebih mempartikulirkan yaitu membahas perusahaan yang sangat mempengaruhi keadaan ekonomi dan mempunyai saham yang besar atas perusaan yang di embaninya, diantara lain : 
  •     PT Freeport Indonesia
Freeport-McMoRan Copper & Gold Inc.
Siapa yang tak kenal dengan tembaga pura atau kadang kita sebut freeport? PT Freeport Indonesia adalah sebuah perusahaan afiliasi dari Freeport-McMoRan Copper & Gold Inc.. PT Freeport Indonesia menambang, memproses dan melakukan eksplorasi terhadap bijih yang mengandung tembaga, emas, dan perak. Beroperasi di daerah dataran tinggi di kabupaten Mimika, provinsi Papua, Indonesia. Freeport Indonesia memasarkan konsentrat yang mengandung tembaga, emas dan perak ke seluruh penjuru dunia. PT Freeport juga  menjadi tambang emas terbesar di dunia dan menjadi ke -3 terbesar tambang perak di dunia. RI cuma kuasai 9,36 persen saham, meski berada di Indonesia, namun mayoritas kepemilikan tambang emas itu berada di tangan perusahaan tambang asal Amerika Serikat tersebut. Indonesia dapat apa? limbah perusahaan?  
  •  PT Chevron Pacific
 
PT Chevron Pacific
PT Chevron adalah salah satu perusahaan energi terbesar dunia asal Amerika Serikat. Chevron telah aktif di 180 negara termasuk Indonesia. Di Indonesia, Chevron mengelola tambang panas bumi untuk dijadikan sebagai sumber energi. Salah satu lokasi terbesarnya di Indonesia terletak di Gunung Salak, Jawa Barat.
Banyaknya gunung api aktif di Indonesia membuat Indonesia berpotensi memiliki sumber geothermal atau panas bumi yang melimpah. Geothermal ini kemudian bisa dijadikan sebagai sumber energi listrik dalam jumlah yang sangat besar.
  • PT Newmont
PT Newmont
PT Newmont adalah perusahaan asal Colorado yang mengeksplorasi tambang emas dan tembaga do kawasan NTT dan NTP. Perusahaan anak cabangnya yang bernama PT Newmont Nusa Tenggara melakukan operasi pertambangan di tambang Batu Hijau, Pulau Sumbawa.
Setiap tahunnya, Newmont bisa menghasilkan emas mencapai 200-300 ribu ons per tahun. Tapi sayang, sama seperti Freeport, perusahaan ini kurang mengayomi masyarakat di sekitar daerah pertambangan tersebut dalam hal dampak limbah atau wacana menyerap tenaga kerja sekitar. Kontrak perusahaan ini masih akan berlanjut hingga tahun 2038 nanti.
  • PetroChina 
Petro China
PetroChina adalah sebuah perusahaan minyak dan gas asal Tiongkok dan berkantor di distrik Dongcheng, Beijing. Perusahaan ini merupakan penghasil minyak terbesar di Tiongkok. Meski begitu, perusahaan ini juga mengolah hasil tambang di beberapa wilayah Indonesia.
Di Indonesia, perusahaan ini mengolah tambang minyak di Papua, Laut Jawa, dan Jambi. PetroChina masuk ke Indonesia pada tahun 2002 saat mengakuisisi perusahaan Devon Energy. Sejak saat itu, perusahaan tersebut mengelola pertambangan minyak dan gas Indonesia di beberapa daerah.
  • ConocoPhillips
ConocoPhilips
Conoco Phillips adalah perusahaan energi asal Amerika Serikat yang bergerak dalam skala internasional dan merupakan perusahaan pengilang minyak terbesar kedua di negara tersebut. Kantor pusat ConocoPhillips terletak di Huston, Texas, namun perusahaan tersebut beroperasi di lebih dari 40 negara dan salah satunya adalah Indonesia.
Di Indonesia, ConocoPhillips mengelola tambang minyak bumi di Riau, Sumatera Selatan, dan Jambi. Kepulauan Riau mampu menghasilkan 61.575 barrel minyak per harinya. Sedangkan Sumatera Selatan menghasilkan 41.057 barrel per hri dan Jambi menghasilkan 19.506 barrel per hari.
  • BP
BP In Indonesia
BP adalah perusahaan minyak dan gas bumi yang bermarkas di London, Inggris. Perusahaan ini telah beroperasi selama lebih dari 35 tahun di Indonesia dan bahkan kini sudah menjadi salah satu investor terbesar di negara kita. BP mengelola beberapa blok tambang gas di Papua lewat anak perusahaannya yaitu BP Berau. Hasil gas yang didapatkan oleh perusahaan ini, 60 persennya diekspor ke negara Asia Pasifik sementara sisanya didistribusikan ke Indonesia.
  • Niko Resources
Niko Resources

Niko Resources adalah sebuah perusahaan India dan Asia Tenggara yang fokus pada minyak dan gas alam. Perusahaan ini memiliki saham di berbagai tambang di dunia termasuk di Indonesia.
Pengeboran Lepas Pantai Niko Resources Niko Resources berasal dari Kanada dan merupakan anak perusahaan Calgari yang memiliki 12 blok migas di Indonesia. Meski mengolah tambang di berbagai tempat di dunia, 58 persen lahan eksplorasi Niko Resources ada di negara kita.

Indonesia memang memiliki sumber daya alam yang begitu kaya. Namun sayangnya kita masih belum memiliki kemampuan yang cukup untuk mengeksplorasi dan mengolah sendiri kekayaan alam tersebut. Jadi salah satu cara yang bisa diambil agar Indonesia tetap bisa membangun negeri adalah dengan menerima investasi asing tersebut. Karena itulah, jika ingin mengambil alih segala kekayaan alam negeri tersebut, maka kita perlu memperbaiki diri dan mengembangkan sumber daya manusianya terlebih dulu.

Itulah sebagian kecil perusahaan asing yang bercokol di negeri kita ini yang mengeksploitasi dan mengeksplorasi kekayaan alam yang sungguh kaya dinegeri ini seakan Indonesia seperti surga bagi negara kapitalis untuk menguasai sumber daya alamnnya.

Ada beberapa tokoh yang amat berjasa dan sangat disenangi oleh rakyat yang iya pimpin dan berani menentang sekaligus menasionalisasi perusahaan yang ada di negerinya sosok itu bernama Hugo Chaves mantan presiden Venezuela yang sangat gigih dan berani. Ia sangat konsisten membela kepentingan rakyatnya, terutama rakyat miskin yang  terpinggirkan. Segala kebijakan yang ia buat selalu berpihak kepada rakyat jelata. Tingkat kemiskinan yang  mengalami penurunan di masa pemerintahan Chaves tidak lain dan tidak bukan disebabkan oleh keberaniannya dalam menasionalisasi perusahaan-perusahaan asing yang bercokol di Venezuela. Ia ingin menyejahterakan rakyatnya dengan sumber kekayaan alam yang di kelola oleh anak negerinya sendiri.

Hugo Rafael Chaves Friaz 1954 M (presiden Venezuela ke-53)








 Fidel Castro juga memiliki jiwa hampir mirip dan pemikirannya untuk menasionalisasikan perusahaan asing yang bercokol di negaranya yaitu Kuba. Fidel Castro menjadi salah satu musuh Amerika Serikat yang kala kita ramal ingin menguasai dunia, sebab iyalah menentang semua perusahaan asing dan membangun negaranya tanpa bantuan negara lain. Satu hal yang membuat Fidel dan seluruh rakyat kuba terkihat istimewa dalam pembangunan negaranya adalah mereka menggunakan prinsip kesederhanaan. Hal inilah yang membuat negara Kuba tidak terlilit utang para bankir dunia. dia juga salah satu presiden yang memimpin negara paling lama di bumi yaitu dari tahun 1976-2008 silam.

Fidel Castro 13 Agustus 1926 (presiden Kuba ke-22)



 Itulah tadi kepala negara ataupun presiden yang berani menasionalisasikan perusahaan-perusahaan asing yang ada di negaranya, dan saat setelah itu dia membangun negerinya dengan penuh semangat dan kerja keras dan paling utama penuh dengan kesederhanaan. Apakah Indonesia mau mengikuti jejak pemimpin negara tersebut? atau terus menjadi negara yang di eksploitasi sumber daya alamnya? biarkan hari esok yang menjawabnya, kita tunggu pemimpin negara kita selanjutnya kelak.



3. Pendidikan dan  Kesehatan

Sebelum kita membahas lebih jauh kita mendifinisikan dulu apa itu pendidikan dan apa pula itu kesehatan. Saya rasa kawan-kawan dan saudara-saudara sudah lebih tahu apa itu pendidikan dan kesehatan itu. Menurut saya, pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan maupun keterampilan  yang di berikan oleh pendidik melalui sistem pendidikan yang ada di negaranya, sedangkan kesehatan adalah keadaan jiwa, badan  maupun kebutuhan makhluk hidup yang memungkinkannya bisa melalui kehidupan sehari-hari dengan keadaan fit dan produktif.

  •  Pendidikan

Pendidikan dan kesehatan sangat berpengaruh dalam pencapaian kemakmuran rakyat dengan berpacu pada isi Undang-undang dasar 1945 alinea ke-4 yang berbilang “memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa” ini sangat jelas dasar negara Republik Indonesia sangat menekankan pada bidang kesejahteraan termasuk kesehatan dan pendidikan itu sendiri. Namun faktanya di lapangan sangat memprihatinkan, pendidikan yang di awali dari sekolah dasar hingga sekolah menengah atas maupun tingkat universitas bisa dikatakan masih jauh dari kata baik dengan sistem pendidikan yang ada di negara lain yang lebih menitip fokuskan kemerdekaan siswanya yaitu berpendidikan sesuai minat dan bakat dari awal menginjak Sekolah Dasar. Ada sejumlah komponen penting yang biasanya dijadikan tolak ukur perancangan suatu sistem pendidikan.
Contohnya, bobot akademis, keterampilan berbahasa, penguasaan ilmu matematika, akses mendapatkan informasi mendasar, jangka waktu yang wajib ditempuh, kemampuan literasi, keandalan berinovasi dan masih banyak lagi.
Ada juga sosok paling berpengaruh dalam sejarah pendidikan Indonesia yaitu:
                                                           
Ki Hajar Dewantara. Beliau adalah salah satu anak bangsa Indonesia yang begitu mencintai pendidikan hingga mampu merubah wajah pendidikan indonesia pada zaman kemerdekaan. Beliau mendirikan taman siswa untuk sarana belajar anak-anak harapan bangsa agar terbebas dari kebodohan. 

Raden Mas Soewardi Soerjaningrat 1922 M

Selain Ki Hajar Dewantara ternyata ada salah satu pahlawan yang dikenal sebagai ‘ibu pendekar bangsa’ yakni Raden Ajeng Kartini. Kartini muda menuntut persamaan hak dalam pendidikan, dimana kala itu yang berhak merasakan pendidikan adalah kaum laki-laki sementara perempuan tidak. Seruan beliau sangat menggugah hati para wanita kala itu untuk berani mengikuti pendidikan dan keluar dari keterbelakangan.

Raden Adjeng Kartini 21 April 1879 M

Kartini menyuarakan betapa pentingnya pendidikan untuk semua manusia. Berikut adalah salah satu perkataan kartini yang sangat menyentuh.  “Pergilah! Laksanakan cita-citamu. Kerjalah untuk hari depan. Kerjalah untuk kebahagiaan beribu-ribu orang yang tertindih paham-paham yang palsu tentang mana yang baik dan mana yang jahat. Pergi, pergilah! Berjuanglah dan menderitalah. Tetapi bekerjalah untuk kepentingan yang abadi.”

Itu tadi beberapa orang yang sangat berpengaruh dalam sejarah pendidikan di negara kita tercinta Indonesia.
Nah, saya ingin berangkat ke luar dulu yaitu sosok yang bernama Nelson Mandela, mantan presiden afrika selatan Masa jabatan 10 Mei 1994 – 14 Juni 1999 yang asli dari ras kulit hitam. Ia juga revolusioner Anti-apartheid dan politisi Afrika Selatan. Menurut Nelson “pendidikan adalah kekuatan besar sekaligus senjata untuk dapat mengubah dunia”. 

Nelson Rolihlahla Mandela 18 Juli 1918 M

 Adapula negara yang memiliki sistem pendidikan terbaik yang ada di dunia iyalah:
  1. Korea Selatan
  2. Jepang
  3. Singapura
  4. Hongkong
  5. Finlandia
  6.  Inggris Raya (UK)
  7. Kanada dan Belanda
Saya akan memaparkannya di tulisan selanjutnya yah….
Kesimpulannya apakah Indonesia masih ingin jadi penonton melihat pendidikan dari negara-negara yang memiliki sistem pendidikan terbaik di dunia? Jadi apa kebijakan pemerintah selanjutnya?
  • Kesehatan 
Potret sistem kesehatan di Indonesia ( sumber: google.com )

Siapa yang tidak membutuhkan kesehatan yang terjamin? Saya pun sangat mau mendapatkan sistem kesehatan yang layak di negara ku sendiri. Sistem kesehatan di Indonesia  yang masih belum masuk dalam taraf yang baik. Sebab dari sistemnya saja sangat ribet apalagi bagi rakyat kelas menengah ke bawah yang kurang mendapat sosialisasi tentang kesehatan yang akhirnya mereka buta akan informasi kesehatan itu sendiri. Alhasil, rakyat kebingungan mengurus berkas dan masih banyak kendala lainnya seperti saat sudah ingin masuk dalam unit gawat darurat ataupun ingin memasuki kamar masih sangat di persulit dengan hal-hal yang bersifat adminstratif, dalam hati ini mungkin berkata “orang itu sudah sekarat tolong lah mereka, mereka sangat membutuhkan pelayanan segera” namun apa boleh buat sistem yang rancu membuat kata-kata itu terbungkam dengan sendirinya. Banyak sudah rakyat yang mengeluh atas ini semua dan serasa nyawa di nomor duakan dari pada kepentingan perut para tenaga kesehatan di negeri kita. Apakah cuman kaum borjuis saja yang bisa menikmati pelayanan kesehatan yang layak? Bagaimana dengan kaum proletar? Semoga masalah kesehatan akan membaik di negeri ku ini.


― Nelson Mandela ...Pendidikan seperti apa yang bisa kita gunakan untuk mengubah dunia (menjadi lebih baik tentunya)? Apakah itu sesuatu seperti duduk berjam-jam mempelajari sesuatu dari buku? Menghabiskan waktu seharian di sekolah mendengarkan ibu/bapak guru mengajar dengan cara konvensional dan kurang menarik? Sibuk untuk mendapatkan nilai tinggi di kelas supaya bisa segera naik ke jenjang yang lebih tinggi? Sibuk mendapatkan sekolah dengan prestise agar ijazahnya lebih diperhitungkan... dan ujungnya...hanya ingin mendapat pekerjaan mapan di suatu perusahaan dengan gaji besar. Bukankah ini semua justru menjajah pikiran generasi kita dengan mental kuli? Indonesia sudah bebas dari jajahan selama 69 tahun namun kenyataannya masih banyak orang-orang yang terjebak di dalam jajahan pikiran. Seolah-olah hidup hanyalah melulu soal hidup enak dan memiliki uang. Di manakah esensi pendidikan yang sebenarnya? Kita sebagai insan yang berakal seharusnya mampu melihat pendidikan sebagai suatu passion, seperti seorang fotografer melihat kamera. Kamera bukan sekedar alat untuk menangkap objek, tapi lebih dari itu kamera adalah sebuah alat untuk melampiaskan hasrat fotografer untuk mendapatkan gambar-gambar se-luarbiasa mungkin dari apa yang mungkin didapatkan orang lain. Hasil utama yang diharapkan oleh fotografer adalah kepuasan diri sendiri, kemudian uang atau imbalan material lain hanyalah bonus. Tentu bila tiap individu yang terlibat dalam sistem pendidikan Indonesia menyadari hal tersebut, bisa dipastikan tidak akan ada lagi murid-murid yang mencontek dalam ujian, tidak ada lagi guru-guru yang masuk kelas hanya untuk tidur setelah memberi muridnya tugas, tidak ada pula orang tua yang memaksakan kehendaknya kepada sang anak untuk menjadi pegawai di perusahaan demi gaji yang besar saja. Semua orang akan menyukai kegiatan belajar. Orang yang mengetahui hal baik, bertindak lebih baik Andai dulu bung Karno berkata "Bangsa yang besar adalah bangsa yang menjunjung tinggi pendidikan, dan menghargai jasa para pahlawannya..." Jadi, Kapan pemerintah akan benar-benar serius menangani problematika pendidikan yang ada di Indonesia ya?

Selengkapnya : http://www.kompasiana.com/hayuworo/apa-kabar-pendidikan-di-indonesia_54f97fe0a33311d0588b486d

Diberdayakan oleh Blogger.